6月20日北京教育部召开新闻发布会，解读国办刚刚印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。

教育部教材局巡视员申继亮指出，教育部组织专家对普通高中课程课程标准进行修订，统编语文、历史、思想政治三科教材的编写审查工作已基本结束，并于2022年前投入使用。

新课程标准主要新增了学科核心素养和学业质量标准两部分内容，各学科首次凝练提出了本学科的核心素养，明确了学生学习该学科课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，新修订的课程标准明确了学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，同时帮助教师更好地把我教学要求，因材施教。

据了解，因高中学生多样化的学习需求及高考要求，新课程教材适当增加了课程的选择性，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。

申继亮说，育人模式改革不仅仅要改进课堂讲授方式，还要关注育人的途径和方式。